Система оценки уровня владения
казахским языком - КазТест

27.06.2016 Сотрудничество КАЗТЕСТ-Кыргызтест-ТРКИ

С 21 по 24 июня текущего года в пансионате Айкол поселка Бостери Кыргызской Республики на международном уровне между Кыргызтест-ТРКИ-КАЗТЕСТ проведен 4-х дневный семинар-тренинг (в объеме 32 часов) организованный Национальным центром тестирования Кыргызской Республики. В качестве автора семинара была приглашена Палицкая Елена Владимировна, эксперт ЕГЭ, ТРКИ, преподаватель Института русского языка и культуры при Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.

В мировой практике используются языковые навыки пользователя языка, которые должны сформироваться в конце какого либо учебного курса в соответствии с требованиями определения уровня владения языком. Навыки понимания услышанного или прослушанного, понимания прочитанного, умения писать и говорить соответственно называются:

– Аудированием,

– Чтением,

– Письмом,

– Говорением.

Содержание семинара было направлено на тему поиска ответа на вопрос, какими должны быть задания для объективной оценки степени сформированности данных навыков у пользователя языка.

Были охвачены требования по владению русским языком в Российской Федерации для зарубежных граждан, прибывших для обучения в высших учебных заведениях, получения вида на жительства в России и получения гражданства России. В связи с этим были представлены особенности заданий:

1. Элементарного,

2. Базового,

3. І Сертификационного,

4. ІІ Сертификационного,

5. ІІІ Сертификационного,

6. IV Сертификационного уровней.

В свою очередь руководитель и эксперты Кыргызтест продемонстрировали основную цель, структуру заданий, предназначенных к овладению кыргызским языком, а также представили к обсуждению аналогичность заданий Кыргызтест и ТРКИ.

Наряду со схожестью систем Кыргызтест-ТРКИ-КАЗТЕСТ, есть также отличия. Требования систем по формированию видов речевых деятельностей особо не отличаются, но виды заданий, критерии оценки имеют много различий.

Известно, что у каждой системы есть свои цели и интересы, потому что в каждой стране языковая проблема отличается. Система ТРКИ определяет уровень владения русским языком только иностранных граждан, а в Казахстане и Кыргызской Республике иная ситуация. КАЗТЕСТ и Кыргызтест помимо оценки уровня владения языком иностранных граждан, определяют уровень владения государственным языком граждан своей страны.

Цели КАЗТЕСТ и Кыргызтест схожы, поэтому тесно взаимосвязаны. Эти страны очень близки между собой своей литературой, культурой, бытом. Поэтому надеемся на то, что системы КАЗТЕСТ и Кыргызтест будут и впредь сотрудничать, поддерживая и дополняя друг друга, взаимодействуя в работе по совершенствованию обеих систем.

В конце семинара слушателям были вручены сертификаты Московского государственного университета имени М.Ломоносова, также по культурной программе была организована экскурсия в жемчужину Кыргызской Республики – Иссык-Куль.

Было проведено культурное мероприятие по знакомству с творчеством и музеем, выдающегося гражданина Кыргызии Чингиза Турекуловича Айтматова, который был назван Айтматовым человечества.