Проведено тестирование по системе КАЗТЕСТ среди государственных служащих районных и городского акиматов г. Алматы
В целях реализации задач Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы с 3 по 8 февраля текущего года среди государственных служащих Жетысуйского, Алатауского, Турксибского, Медеуского, Алмалинского, Ауэзовского, Бостандыкского районов города Алматы и служащих городского акимата проведено тестирование на определение уровня владения казахским языком по системе КАЗТЕСТ.
Понимание важности данного мероприятия и проведение тестирования на должном уровне обеспечило руководство и ответственные сотрудники Учебно-методического центра «Тіл» Управления по развитию языков, архивов и документации г. Алматы совместно с Национальным центром тестирования.
В тестировании на данном этапе участвовали сотрудники аппарата акимов районов, руководители и служащие государственных органов и учреждений. Общее количество тестируемых составило 762 служащих. Из них по районам: Жетысуйский – 31 человек, Алатауский – 31, Турксибский – 27, Медеуский – 23, Алмалинский – 26, Ауэзовский район – 28, Бостандыкский – 31, Управление архитектуры и строительства – 12 человек, Департамент туризма – 8 человек, Управление здравоохранения – 29, Управление финансов – 22, Управление жилья и жилищной инспекции – 20, Управление земельных отношений – 19 человек, городской акимат – 455 сотрудников.
Тестируемым было предложено 150 тестовых заданий на понимание текстов, воспринятых на слух (блок «Аудирование»), лексико-грамматическую структуру казахского языка (Лексико-грамматический блок), понимание прочитанных текстов (блок «Чтение»), общее время теста составило 2 часа 30 минут.
По результатам анкетирования в целом по системе КАЗТЕСТ для 49 % тестируемых тест был легким, и для 51% средним. Также по результатам заполненных карт оказания государственной услуги было выявлено, что 92,1% государственных служащих оценили проведение тестирования оценкой «хорошо», а остальные 7,9% на «удовлетворительно».
