Повышение квалификации сотрудников системы КАЗТЕСТ, 24 июня – 4 июля 2011г., г. Адлер Россиская Федерация
Национальный центр тестирования ежегодно в целях повышения квалификации сотрудников участвует в разных мероприятиях (семинары, конференции, курсы повышения квалификации, авторские курсы, школы и т.д.) разного уровня. 24 июня текущего года Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт» Министерства образования и науки Российской Федерации организована XVI всероссийская (с международным участием) конференция «Теория и практика измерения и мониторинга компетенций и других латентных переменных в образовании» и XI летняя школа «Измерение компетенций и качества образования» в рамках курсов повышения квалификации «Измерение компетенций и качества образования» с 25 июня по 4 июля в городе Адлер.
В вышеназванных мероприятиях по приглашению принимал участие руководитель управления по развитию государственного языка – Абдыхаликов Айдос Турсынбаевич.
В международной конференции было обсуждено вопросы педагогических измерений в фокусе измерения латентных переменных для разных групп и личностей. В работе конференции принимали участия представители разных заведений образования и вузов из Воронежа, Курска, Ставрополя, Оренбурга, Томска, Свердловска, Уфы, Алтайского края и т.д. В основном доклады выступающих касалось проблем формирования контрольно-измерительных материалов, предназначенных для оценки качества образовательных услуг, опыт по организации процедуры оценки качества образования, формирования тестовых заданий, результаты научно-исследовательских работ.
В работе летней школы проведены лекционные и практические занятия по теории измерения латентных переменных, изучение структуры диалоговой системы RUMM2020 (Rasch Unidimensional Measurement Models), позволяющая корректировать тестовые задания, характеризирующие уровень подготовленности испытуемых, корректировать дистракторы тестовых заданий, сравнить тестовые задания по уровню трудности, сравнить испытуемых по уровню подготовленности, а также приведены алгоритмы вычисления параметров модели Раша, практика и опыт анализа качества тестов, исследования точности измерения латентных переменных. Статистические выводы от результатов тестирования во многом способствуют формированию качественных тестовых зданий. Автор летней школы проректор по научной работе СГПИ, доктор технических наук, профессор А.А. Маслак продемонстрировал теорию измерения латентных переменных по модели Раша, практику применения данной теории в образовательной системе, в системе социологических исследований, а также опыт исследований ученых дальнего зарубежья.
По результатам летней школы А. Абдыхаликов получил удостоверения о повышении квалификации Государственного образца Российской Федерации.
Данный опыт анализа качества тестовых заданий с помощью статистических обработок необходим и при формировании базы тестовых заданий системы оценки уровня владения казахским языком – КАЗТЕСТ. Используя диалоговую систему RUMM можно выявлять адекватные, неадекватные, применимые, легкие, сложные задания, для принятия решений по формированию тестов.
