Проведен семинар-тренинг на тему «Особенности овладения языком, методов обучения языку и оценки языковых знаний»
С 12 по 14 ноября текущего года в городе Астана Национальным центром тестирования организован семинар-тренинг заместителя директора Центра обучения, исследования и практики турецкого языка господина Незир Темур (Университет Гази, г. Анкара, Турецкая Республика).
Основная цель семинар-тренинга осмыслить применение, использование передовых образцов турецкой практики в методиках обучения казахскому языку взрослого населения как второму языку и процессах оценки языковых знаний.
Содержание семинара соответствует к задачам Государственной программы развития и функционирования языков на 2011-2020 годы в Республике Казахстан по усовершенствованию методологии обучения государственному языку, повышению доли взрослого населения, владеющего казахским языком, применению системы КАЗТЕСТ для оценки уровня владения казахским языком.
В семинаре участвовали преподаватели и методисты казахского языка всех региональных центров обучения государственному языку, разработчики и эксперты тестовых заданий системы КАЗТЕСТ, менеджеры по организации и проведению тестирований для оценки знания государственного языка на основе системы КАЗТЕСТ, а также широкий круг магистрантов и соискателей в сфере обучения языку и оценки языковых знаний. Количество участников составило 53 человека.
Данный семинар-тренинг был проведен в рамках меморандума о сотрудничестве между Национальным центром тестирования и Центром TÖMER (Центр обучения, исследования и практики турецкого языка).
Заместитель директора центра TÖMER доктор Незир Темур в ходе семинара смог раскрыть содержание методик и способов овладения языком, которые берут начало от европейской языковой референтности. Лектор обратил внимание на каждое упражнение и способ по повышению мотивации овладения языком с помощью формирования компетенции восприятия на слух услышанных материалов, прочитанных текстов, письма и речи. На реальных примерах показывал эффективность разных упражнений и способов. Отдельно остановился на содержание образцовых программ по обучению языку, учебных пособий и учебников для самостоятельной подготовки. Привел доказательства принципа нацеленности содержания каждой страницы учебных пособий. На реальных примерах построено различие методик обучения языку как иностранному и методик обучения языку как второму языку. Обратил внимание слушателей на каждый деталь при обучении языку, на которые преподавтели должны обратить особое внимание.
Учитывая сходства туркоязычных языков большой опыт турецкого центра непременно, скажется в научно-методическом развитии КАЗТЕСТа. По результатам независимых анкетирований, проведенных к завершению данного семинара, слушателями было заявлено о высоком уровне организации семинара. Слушатели единогласно заявляют, что достигнута цель семинара, высокую значимость содержания, турецкая практика окажет большую пользу в развитии методики обучения казахскому языку как иностранному и второму языку, процесса оценки уровня владения казахским языком системой КАЗТЕСТ. Двусторонним решеним слушателям были вручены сертификаты соответствия.
Для преподаваталей и методистов, экспертов КАЗТЕСТа содержание семинара придает новый размах в развитии методики обучения казахскому языку, в повышении мотивации овладения казахским языком. Качество тестовых заданий системы КАЗТЕСТ также поднимется на новый уровень в соответствии с передовыми, новыми, инновационными методиками.
В будущем будет продолжено соотрудничество с Центром TÖMER в сфере научно-методических исследований.
