О Национальном центре тестирования
Национальный центр тестирования
Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный центр тестирования» Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее НЦТ) создано 5 января 1993 года приказом Министерства образования Республики Казахстан. Основной целью деятельности НЦТ является организационно-техническое обеспечение повышения качества образования в системе непрерывного образования Республики Казахстан, внедрения новой модели формирования студенческого контингента Республики Казахстан.
НЦТ проводит работу по контролю качества знаний учащихся, студентов, претендентов в магистратуру, докторантуру, мониторингу системы образования, формированию студенческого контингента вузов Республики Казахстан по технологии единого национального тестирования и комплексного тестирования абитуриентов. Центр осуществляет промежуточный государственный контроль обучающихся в организациях среднего и высшего образования, научные исследования по национальной системе оценки качества образования, гармонизации отечественной системы образования с международным образовательным пространством.
Виды деятельности Национального центра тестирования
Единое национальное тестирование
Единое национальное тестирование (далее ЕНТ) – форма итоговой аттестации обучающихся в организациях общего среднего образования, совмещенная со вступительными экзаменами в организации образования, дающими послесреднее или высшее образование. ЕНТ проводится для выпускников, желающих в текущем учебном году поступать в организации образования, дающие послесреднее и высшее образование, претендентов на получение аттестата об общем среднем образовании «Алтын белгі», аттестата об общем среднем образовании с отличием, призеров республиканских научных соревнований школьников и олимпиад по общеобразовательным предметам текущего года.
Внешняя оценка учебных достижений
Внешняя оценка учебных достижений (далее ВОУД) – один из видов независимого от организаций образования мониторинга за качеством обучения. ВОУД осуществляется уполномоченным органом и реализуется в основной школе (9(10)-классы) – с целью определения дальнейшей траектории обучения; в профильной школе (12-класс) – с целью оценивания уровня учебных достижений; в высшем образовании (на 4 курсе) – выборочно, с целью мониторинга освоения учебной программы по направлениям обучения (ВОУД проводится для студентов последнего курса, обучающихся по всем формам обучения в высших учебных заведениях, независимо от формы собственности и ведомственной подчиненности).
Комплексное тестирование абитуриентов
Комплексное тестирование абитуриентов (далее КТА) – форма экзамена, проводимого одновременно по нескольким учебным дисциплинам с применением информационных технологий.
КТА проводится для выпускников организаций среднего общего образования прошлых лет; выпускников начальных и средних профессиональных учебных заведений (технических и профессиональных, послесредних); выпускников общеобразовательных школ, обучавшихся по линии международного обмена школьников за рубежом, не принявших участие в ЕНТ; выпускников общеобразовательных школ с узбекским, уйгурским и таджикским языками обучения; выпускников республиканских музыкальных школ-интернатов; а также граждан, окончивших учебные заведения за рубежом.
Вступительные экзамены для получения послевузовского образования
Внешний государственный контроль осуществляется при приеме в магистратуру, резидентуру, адъюнктуру и докторантуру Ph.D во время вступительных экзаменов по иностранным, казахскому и русскому языкам, который проводится по технологии НЦТ.
Так, вступительные экзамены по языку проводится в форме комплексного тестирования в региональных центрах. Региональные центры созданы с целью обеспечения единых требований к претендентам и повышения объективности результатов вступительных экзаменов.
Система оценки уровня владения казахским языком - КАЗТЕСТ
Начиная с 2006 года в Национальном центре тестирования ведется работа по совершенствованию системы оценки уровня владения казахским языком – КАЗТЕСТ.
Система КАЗТЕСТ – это отечественная система оценки уровня владения государственным языком граждан Республики Казахстан, а также иностранных граждан, осуществляющих различные виды деятельности на территории Республики Казахстан.
